Lo que no me explico es que estemos todos
http://www.maxmoto.net/andare-in-moto-f ... onfermano/
Lo studio, condotto dall’università di Tohoku in collaborazione con il costruttore di motociclette Yamaha, ha controllato l’attività cerebrale di 21 uomini alla guida dei propri mezzi, rilevando in tutti i soggetti l’attivazione delle aree prefrontali del cervello, responsabili per la memoria, la gestione delle informazioni e la concentrazione.
In un test separato, l’equipe di scienziati – guidata dal profossore Ryuta Kawashima – ha messo alla prova 22 persone di sesso maschile in possesso della patente: metà di loro ha guidato la moto per due mesi consecutivi, mentre gli altri si sono astenuti dalla guida. Secondo i risultati dell’esperimento, i soggetti che hanno guidato i mezzi a due ruote hanno presentato sensibili miglioramenti nel campo della memoria, della capacità di giudicare lo spazio e di altre funzioni tipiche dell’area prefrontale del cervello.
La stessa zona cerebrale, invece, non ha registrato gli stessi progressi quando messa alla prova durante la guida di un’auto. “Per condurre una moto sono necessari bilanciamento e altre funzioni di controllo sensoriale – spiega Kawashima -. Il cervello di un motociclista può divenire più attivo proprio per processare tutte queste informazioni attivamente durante la guida”.
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El estudio, realizado por la Universidad de Tohoku en colaboración con el fabricante de motocicletas Yamaha ha hecho un seguimiento de la actividad cerebral de 21 hombres al mando de sus propios medios , observando en todas las materias de la activación de las áreas prefrontales del cerebro responsables de la memoria, gestión de la información y la concentración.
En una prueba independiente , el equipo de científicos - liderado por Ryuta Kawashima profossore - ha puesto a prueba 22 personas de sexo masculino en posesión de la licencia: la mitad de ellos montaba la moto durante dos meses consecutivos , mientras que otros se han abstenido de guiar . De acuerdo con los resultados del experimento , los sujetos que han guiado los vehículos de dos ruedas mostraron mejoras significativas en el campo de la memoria , la capacidad de juzgar el espacio y otras funciones típicas de la zona prefrontal del cerebro .
La misma zona del cerebro , sin embargo , no ha mostrado el mismo progreso cuando se ponen a prueba mientras se conduce un automóvil . " Para operar una motocicleta son el equilibrio necesario y otras funciones de control sensorial - explica Kawashima - . El cerebro de un motociclista puede llegar a ser más activo sólo para procesar toda esta información activa durante la conducción " .
«Leer, cocinar y andar en moto mantienen joven el cerebro»
El profesor japonés, creador del 'Brain Training', desarrolla una terapia para prevenir el Alzheimer
http://www.neurocenter.es/documentos/no ... ashima.pdf
Ryuta Kawashima (Chiba, Japón, 1959) es profesor de
Neuropsiquiatría en la prestigiosa Universidad de Tohoku,
pero todo el mundo le conoce por su participación en el
diseño de la serie de videojuegos de Nintendo 'Brain
Training', de la que se han vendido millones de copias desde
2006. En ellos aparece como una animación que dirige ejercicios sencillos, como leer en voz alta,
escribir, hacer operaciones aritméticas o recordar palabras. Dedica los beneficios que le reportan los
juegos a la investigación. Especializado en imagen cerebral, en 2003 escribió el libro 'Entrena tu
cerebro', que se convirtió en un best-seller. Ayer impartió una charla en el simposio 'Estimulación
cognitiva en la práctica clínica', organizado por la Clínica Fidyan Neurocenter de Granada, un centro
especializado en el tratamiento de pacientes con daño cerebral y otros procesos neurológicos.
-¿De qué habla en este simposium?
-Voy a presentar nuestro nuevo sistema de intervención con la terapia de aprendizaje, en la que usamos
la lectura, la escritura a mano y la aritmética. Hemos tenido éxito en la recuperación de funciones
cognitivas de pacientes de Alzheimer mediante esa terapia. En algunos de los casos los síntomas han
desaparecido por completo, aunque el problema cerebral persistiera. Eso significa que la terapia de
aprendizaje es capaz de prevenir la demencia senil.
-¿Qué puede hacer el entrenamiento mental por las personas con daño cerebral?
-Hemos tratado a muchos pacientes con daños cerebrales causados por accidentes de tráfico, tumores
y problemas vasculares y hemos probado que la terapia de aprendizaje es efectiva para recobrar las
funciones cognitivas.
-¿En qué investiga actualmente?
-En el mapa del cerebro. Mediante técnicas de imagen cerebral queremos descubrir la relación entre la
mente y el cerebro; no podemos identificar la mente, pero sí las áreas cerebrales dedicadas a la
memoria, la atención, el lenguaje, la comunicación, etcétera.
-¿Cómo puede una persona sana mantener su cerebro joven y en forma?
-Sabemos que las funciones del córtex prefrontal del cerebro empiezan a deteriorarse a los 20 años de
edad. Muchas personas comienzan a tener problemas con las funciones cerebrales en la edad madura,
pero no siempre se dan cuenta. Nosotros proponemos actividades que estimulen el córtex prefrontal;
esa es la forma de mantener el cerebro joven y sano. Hemos probado que es efectivo leer, escribir y
hacer operaciones aritméticas, pero también cocinar y andar en moto.
Tareas en paralelo
-Es extraño. ¿Por qué cree que ocurre?
-Cocinar requiere activar la memoria de trabajo, planificar y realizar varias tareas en paralelo. En cuanto
a andar en moto, no lo sabemos muy bien, pero posiblemente se debe a que es más peligroso que
conducir un coche y el conductor tiene que prestar más atención.
-He leído que usted no permite a sus hijos usar videojuegos. ¿Por qué?
-Bueno, no es exactamente así. Tengo cuatro chicos y cuando eran pequeños les dejaba jugar una hora
a la semana y, si negociaban entre ellos, podían cederse las horas. Rompieron mi regla dos veces y tiré
la consola. No es que los videojuegos tengan efectos tóxicos para el cerebro. El problema es que los
niños quieren jugar durante demasiado tiempo y eso no es bueno para el crecimiento de su mente ni de
su cuerpo: el día solo tiene 24 horas.
-¿Van a crear nuevas versiones del juego de Nintendo?
-Lo siento, pero es un secreto. (Risas)
-Algunos de sus colegas pueden considerar frívolo su trabajo para Nintendo.
-No hay completa evidencia de que la gente pueda entrenar su cerebro con ese programa. En eso
estamos de acuerdo. Nosotros creamos ese programa para activar el córtex prefrontal, y eso sí es
seguro. Pero no hemos analizado los efectos beneficiosos de usar el juego 'Brain Training', porque
Nintendo no quería. Sin embargo, con el tiempo se lo ha pensado y nos ha pedido que colaboremos en
una investigación para determinar si es beneficioso; ya hemos empezado el estudio. Pero de hecho
bastantes grupos de investigación, entre ellos uno de España, ya han detectado esos efectos en niños,
jóvenes y adultos.
Pues nada, de todas formas, nosotros eso ya lo sabíamos....
Dedicado a quienes entienden la democracia por la gracia de Dios 
